बच्चों की सुरक्षा जागरूकता में राज्य सरकार की शानदार पहल,झडवासा में स्कूली छात्र/छात्राओं को दी ( गुड टच -बेड टच ) अच्छे और असुरक्षित स्पर्श की दी जानकारी

मुकेश वैष्णव/दिव्यांग जगत/अजमेर

अजमेर। पंचायत समिति श्री नगर के राजकीय उच्च माध्यमिक झड़वासा में उपनिदेशक महिला अधिकारिता विभाग के निर्देशन में “बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ” योजना अंतर्गत शिक्षा विभाग के सहयोग से आगामी बाल दिवस के उपलक्ष में नो बेग डे कार्यक्रम सहित छात्र छात्राओं को दी (गुड टच-बेड टच)अच्छे व असुरक्षित स्पर्श की जानकारी।
सीनियर विद्यालय की उपप्रधानाचार्य सीमा स्वामी व प्रभारी अनुज कुमारी ने ग्राम साथिन तारा देवी के सक्रिय सहयोग से शनिवार को इसी के तहत विद्यालय में कक्षा 8 से 10 तक के सभी छात्र छात्राओं को चलचित्र के माध्यम से बताया की बच्चों को अच्छे व असुरक्षित स्पर्श को समझना होगा की शरीर के जो चार स्थान मुँह, छाती व कमर से नीचे के आगे पीछे के दोनों गुप्त स्थान का स्पर्श जैसे दोस्तों और सदस्यों द्वारा खुशियों के पल और स्पर्श, माता पिता की उपस्थिति में डॉक्टर का स्पर्श और दादा दादी का आशीर्वाद के रूप में स्पर्श यह अच्छे स्पर्श माने जाते है।
इसी तरह इन्ही चार स्थानों को स्पर्श से असहजता, शर्म व बुरा महसूस होता है यह असुरक्षित स्पर्श की श्रेणी में आता है और जिस किसी के भी साथ ऐसा स्पर्श होता है तो बिना किसी झिझक के जोरदार चिलाते हुए इसका विरोध करना है और माता, पिता, टीचर को इस बारे में अवश्य बताना है इसके बाद भी बात ना बने तो 1098 नम्बर कॉल करके हमे सुरक्षा मांगनी है।
इस अवसर पर छात्र छात्राओं को लगभग 45 मिनिट तक चलचित्र के माध्यम से बताने के बाद शिक्षिका अनुज कुमारी ने बच्चों से गुड टच-बेड टच प्रश्नोत्तरी, खेलकूद व चित्र व पोस्टर प्रतियोगिता भी हुई जिसमें प्रथम, द्वितीय व तृतीय स्थान पर आने वाली छात्राओं को प्रशासक भंवर सिंह गौड़ व कृषक मित्र तेजमल जाट द्वारा पुरस्कार भी दिया गया ।
इस अवसर पर वरिष्ठ शिक्षिका व शिक्षक बरखा शर्मा, सुमन सहाय, रामदेव जांगिड़ व दिनेश गुप्ता भी उपस्थित थे।
उल्लेखनीय है की 6 से 8 नंवबर तक अजमेर जिले में उपनिदेशक महिला अधिकारिता अजमेर मेघा रतन द्वारा अजमेर जिले की समस्त ब्लॉक की ग्राम पंचायतों में बालिका जन्मोत्सव, गुड टच, बेड टच और नो बेग डे जैसे कार्यक्रमों के माध्यम से सभी भेदभावों को खत्म करने के लिए प्रोत्साहित कर समाज को विकास की धारा में लाना है।

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